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②추리논증- 추리

추리논증 영역은 전공 영역에 대한 세부 지식을 묻는 대신 일상적 소재와 다양한 학문 분야의 소재를 활용하므로 평소에 폭넓은 내용의 독서를 하는 것이 중요하다.
다양한 분야의 글들을 읽되, 중심 내용을 적어도 단락별로 요약하여 압축적으로 정리하는 습관을 기른다. 또한, 논쟁이 잘 드러난 글을 만나면 반론을 제기하는 비판적인 태도를 습관화하는 것이 좋다.
추리논증 영역의 평가틀은 비교적 구체화돼 있어 평가틀의 각 영역에서 측정하려는 요소가 무엇인지를 이해하고 이에 따른 훈련을 쌓는 것이 중요하다.

▲언어 추리(Verbal Reasoning): 주어진 문장들이 담고 있는 정보로부터 미루어 알 수 있는 정보를 도출, 추리, 추측, 유추하는 연습을 한다. 또한 표현이 문맥을 통해 여러 가지 뜻을 암시하거나 내포할 때, 정확히 문장에서 의미하는 바를 구별해야 한다.

▲수리 추리(Mathematical Reasoning): 도형의 성질이나 도형들의 관계를 이용하여 해결할 수 있는 문제를 풀어 본다. 표, 그래프, 다이어그램의 형태로 주어진 자료에서 필요한 정보를 추출하거나 추리하는 능력을 기른다.

▲논리 게임(Logic Puzzles): 제한된 시간에 문제를 해결하기 위해서는 다양한 유형의 문제를 풀어 보아 문제의 유형에 익숙해질 필요가 있다.
전형적인 유형에 따라서 배열하기, 속성 연결시키기, 분류하기, 진실 또는 거짓 퍼즐 등 다양한 형식의 퍼즐들을 풀어보는 훈련을 한다.

 

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